שם התלמידה: דניאלה ספקטור
 
לחנים: 9. יפים, מלודיים ומגוונים מבלי להסעיר או לחדש באופן יוצא דופן.  
 
הבעה בכתב: 9. כתיבה מינימליסטית ותמציתית, לכאורה פשוטה, אך למעשה עשירה בדמיון, במטאפורות וברעיונות מעניינים. הטקסטים בחוברת כתובים באופן מכובד וללא שגיאות כתיב וטעויות הגהה (הערה: "וילונות" כותבים עם ו' אחת בהתחלה).   
 
שירה: 10. קול יפה ועדין, מעט ילדותי בקצוות, אבל לשבחה ייאמר שאינה מבליטה את הילדותיות ולא הופכת אותה למניירה מעצבנת.
 
ביצוע: 10. צנועה, מעט ביישנית, אבל בהחלט בעלת אישיות מובהקת ומספיק אסרטיבית ונוכחת כדי לבטא אותה בהופעה.
 
קשר עם הקהל: 10. משביע רצון.
 
איכות: 10. סטנדרט גבוה ומוקפד בעיבודים היצירתיים, בהפקה ובנגינה. 
 
השתלבות חברתית: 10 +.
 
הערה: דניאלה ספקטור הצטרפה רק באחרונה לבית ספרנו, אחרי שהוקפצה בבת אחת כמה כיתות בעקבות כשרונה והצטיינותה. למרות שנראתה שקטה, סולידית ונחבאת אל הכלים, היא השתלבה במהירות מבחינה חברתית, ובאופן מפתיע הפכה למלכת הכיתה, ועוד יותר מזה: לתופעה הכי מדוברת בתיכון. כל עוד הדבר לא יפגע בהישגיה הנוכחיים והעתידיים בלימודים, ההנהלה מעודדת את הצלחתה ומחזקת את ידיה.        
 
פורסם ב-ynet ב-29.1.10